Profil: Tehnic
Domeniu: Industrie textilă şi pielărie
Descriere
Tehnicianul în industrie textilă îşi desfăşoară activitatea sub directa conducere a inginerilor, se ocupă de supravegherea proceselor tehnologice de fabricare a firelor, ţesăturilor, tricotajelor şi produselor vestimentare.
Tehnicianul în industrie textilă poate, de asemenea, să urmărească respectarea calităţii materiilor prime, semifabricatelor şi produselor finite, aplicarea normelor de sănătate și securitate a muncii (NSSM), aplicarea normelor de muncă şi alte sarcini privind organizarea muncii.
Tehnicianul în industrie textilă poate, de asemenea, să urmărească respectarea calităţii materiilor prime, semifabricatelor şi produselor finite, aplicarea normelor de sănătate și securitate a muncii (NSSM), aplicarea normelor de muncă şi alte sarcini privind organizarea muncii.
Unități de rezultate ale invațării
1. Utilizarea limbajului tehnic grafic în reprezentări specifice domeniului textile pielărie
2. Identificarea şi selectarea materiilor prime din textile pielărie
3. Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii (NSSM) şi de protecţie a mediului în industria textilă şi pielărie
4. Utilizarea elementelor de design pentru realizarea produselor specifice domeniului textile pielărie
5. Efectuarea operaţiilor tehnologice pentru realizarea unui produs specific domeniului textile pielărie
6. Planificarea activităţii proprii
7. Efectuarea analizelor de laborator pentru materii prime şi materiale
8. Planificarea şi organizarea producţiei
9. Aplicarea elementelor de asigurare a calităţii
10. Monitorizarea operaţiilor tehnologice specifice obţinerii produselor textile
11. Monitorizarea operaţiilor de confecţionare a produselor vestimentare
12. Proiectarea firelor, ţesăturilor şi tricoturilor
13. Proiectarea tiparelor pentru produse din ţesături şi tricoturi
2. Identificarea şi selectarea materiilor prime din textile pielărie
3. Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii (NSSM) şi de protecţie a mediului în industria textilă şi pielărie
4. Utilizarea elementelor de design pentru realizarea produselor specifice domeniului textile pielărie
5. Efectuarea operaţiilor tehnologice pentru realizarea unui produs specific domeniului textile pielărie
6. Planificarea activităţii proprii
7. Efectuarea analizelor de laborator pentru materii prime şi materiale
8. Planificarea şi organizarea producţiei
9. Aplicarea elementelor de asigurare a calităţii
10. Monitorizarea operaţiilor tehnologice specifice obţinerii produselor textile
11. Monitorizarea operaţiilor de confecţionare a produselor vestimentare
12. Proiectarea firelor, ţesăturilor şi tricoturilor
13. Proiectarea tiparelor pentru produse din ţesături şi tricoturi
Acces
Absolvenții învățământului secundar inferior (gimnazial) care se înscriu in clasa a IX-a liceu filiera tehnologică.
Absolvenţii ciclului inferior al liceului/ învățământului general obligatoriu se pot înscrie în clasa a XI-a liceu, cu diferențe, după caz.
Absolvenții invățământului profesional de 3 ani se pot înscrie în clasa a XI-a liceu, cu diferențe, dupa caz.
Absolvenţii ciclului inferior al liceului/ învățământului general obligatoriu se pot înscrie în clasa a XI-a liceu, cu diferențe, după caz.
Absolvenții invățământului profesional de 3 ani se pot înscrie în clasa a XI-a liceu, cu diferențe, dupa caz.
Pregătire
Dobândirea calificării se realizează prin:
1. Pregătirea generală specifică învăţământului obligatoriu - se realizează în unitatea de învăţământ.
2. Pregătirea tehnică de bază corespunzătoare domeniului de calificare specific profilului de pregătire, fiind comună tuturor calificărilor de nivel 4 CNC aparţinând domeniului respectiv de pregătire profesională - se realizează în unitatea de învăţământ şi la agentul economic, prin ore de instruire teoretică şi ore de pregătire practică, asigurându-se baza necesară pregătirii profesionale de specialitate.
3. Pregătirea profesională de specialitate, corespunzătoare calificării - se realizează prin cultură de specialitate, pregătire practică și prin stagii de pregătire practică materializate în ore de instruire teoretică, laborator tehnologic și ore de instruire practică desfășurate atât în laboratoarele şi atelierele şcolii cât și la agentul economic în condiţii reale de muncă.
1. Pregătirea generală specifică învăţământului obligatoriu - se realizează în unitatea de învăţământ.
2. Pregătirea tehnică de bază corespunzătoare domeniului de calificare specific profilului de pregătire, fiind comună tuturor calificărilor de nivel 4 CNC aparţinând domeniului respectiv de pregătire profesională - se realizează în unitatea de învăţământ şi la agentul economic, prin ore de instruire teoretică şi ore de pregătire practică, asigurându-se baza necesară pregătirii profesionale de specialitate.
3. Pregătirea profesională de specialitate, corespunzătoare calificării - se realizează prin cultură de specialitate, pregătire practică și prin stagii de pregătire practică materializate în ore de instruire teoretică, laborator tehnologic și ore de instruire practică desfășurate atât în laboratoarele şi atelierele şcolii cât și la agentul economic în condiţii reale de muncă.
Certificare
Absolvenții care promovează examenul de certificare a calificării profesionale dobândesc certificat de calificare profesională nivel 4 și suplimentul descriptiv al certificatului, conform Europass.
Carieră
După dobândirea calificării profesionale de nivel 4, absolvenţii îşi pot găsi un loc de muncă sau îşi pot continua studiile prin învăţământul postliceal (şcoala de maiştri sau şcoala postliceală) şi/sau prin învăţământul superior (pentru absolvenții de liceu cu diploma de bacalaureat).
Ocupaţii COR ce pot fi practicate:
• 311913 tehnician în industria confecţiilor şi tricotajelor
• 311916 tehnician în industria textilă
• 311917 tehnician proiectant textile, pielărie
• 311918 laborant în industriile textilă, pielărie
• 311919 şef formaţie industria confecţiilor îmbrăcăminte
Lista ocupațiilor COR care pot fi practicate, este dată cu titlu de exemplu. Absolvenții care dobândesc această calificare pot practica și alte ocupații din domeniu, de același nivel sau de nivel inferior, în funcție de decizia angajatorului.
Ocupaţii COR ce pot fi practicate:
• 311913 tehnician în industria confecţiilor şi tricotajelor
• 311916 tehnician în industria textilă
• 311917 tehnician proiectant textile, pielărie
• 311918 laborant în industriile textilă, pielărie
• 311919 şef formaţie industria confecţiilor îmbrăcăminte
Lista ocupațiilor COR care pot fi practicate, este dată cu titlu de exemplu. Absolvenții care dobândesc această calificare pot practica și alte ocupații din domeniu, de același nivel sau de nivel inferior, în funcție de decizia angajatorului.
Documente
Materiale didactice
Centrul Național de Dezvoltare a Invățămîntului Profesional și Tehnic nu isi asuma responsabilitatea pentru originalitatea si continutul stiintific al materialelor, care este in raspunderea exclusiva a autorilor. Reproducerea materialelor menționate anterior este autorizată cu condiţia menţionării sursei. Materialele pot fi descărcate ca fişier sau pot fi tipărite numai pentru uz personal.
- IX_Materii prime_Andrei Doina -1.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina-2.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina -3.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina - 4.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina -5.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina-6.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina - 7.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina-8.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina - 9.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina-10.pdf
- IX_Materii prime _Andrei Doina_11.pdf
- IX_Materii prime _Andrei Doina_12.pdf
- IX_Materii prime _Andrei Doina_13.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina_14.pdf
- IX_Materii prime _Andrei Doina_15.pdf
- IX_Materii prime _Andrei Doina_16.pdf
- IX_Materii prime _Andrei Doina_17.pdf
- IX_Materii prime_Andrei Doina_18.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_1.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_2.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_3.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_4.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_5.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_6.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_7.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_8.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_9.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_10.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_11.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_12.pdf
- XII_Procese tehnologice pentru confectionarea produselor vestimentare_Andrei Doina_13.pdf
- XII_Procese tehnologice_Confectionarea, finisarea-definire_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_procese tehnologice_Croirea materialelor_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Cusaturi mecanice si termochimice_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Definire proces de productie in confectii_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Masina de cusut flatlock_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Masina de cusut uberdec_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Masina simpla de cusut_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Masina triploc_Bumbacarea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Pregatirea materialelor pentru croit_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Receptia si depozitarea materialelor_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Procese tehnologice_Tratamentul umidotermic_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiarelor_pantalon scurt_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_1.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_2.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_3.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_4.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_5.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_6.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_7.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_8.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor in confectii_Andrei Doina_9.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_Bluza_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_Constructia pantalonului clasic pentru barbati_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_Constructia tiparului de camasa barbati_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_Constructia tiparului de camasa de noapte_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_Constructia tiparului pijama femei_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_Pantalon clasic femei_Bumbacea Luminta.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_pijama pentru barbati_Bumbacarea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_transferul pensei de bust_Bumbacea Luminita.pdf
- XII_Proiectarea tiparelor_transferul pensei_Bumbacea Luminita.pdf
- XI_Materii prime_Popescu Emilia-1.pdf
- XI_proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-1.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-2.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-3.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-5.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-6.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-9.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-10.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-11.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-12.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-13.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-14.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Bujoreanu Gabriela-15.pdf
- XI_Proiectare fire,tesaturi,tricoturi_Popescu Emilia-1.pdf
- XI_Proiectare fire tesaturi tricoturi_Bujoreanu Gabriela-4.pdf
- XI_Proiectare fire tesaturi tricoturi_Bujoreanu Gabriela-7.pdf
- XI_Proiectare fire tesaturi tricoturi_Bujoreanu Gabriela-16.pdf
- XI_Proiectare fure tesaturi tricoturi_Bujoreanu Gabriela-8.pdf
- XI_Proiectare tipare_fusta.pps
- X_Operatii tehnologice _Andrei Doina_1.pdf
- X_Operatii tehnologice _Andrei Doina_2.pdf
- X_Operatii tehnologice_Andrei Doina_3.pdf
- X_Operatii tehnologice _Andrei Doina_4.pdf
- X_Operatii tehnologice _Andrei Doina_5.pdf
- X_Operatii tehnologice _Andrei Doina_6.pdf
- X_Operatii tehnologice _Andrei Doina_7.pdf
- X_Operatii tehnologice _Andrei Doina_8.pdf
- X_Operatii tehnologice _Andrei Doina_9.pdf
Programe școlare
- CRR_cl IX_liceu_Industrie textila pielarie.pdf
- CRR_cl XII_liceu_Tehnician in ind textila.pdf
- CRR_cl XI_liceu_Tehn ind textila.pdf
- CRR_cl X_liceu_Industrie textila si pielarie.pdf
Standard de pregătire profesională
Povești de succes
Dacă stau bine și mă gândesc, un motiv pentru alegerea acestei meserii, din domeniul chimiei industriale, a fost atracția mea pentru tehnologie, mai târziu ingineria chimică; am vrut să înțeleg toate fenomenele din acest domeniu la nivel micro și macrocosmic, în faza de laborator și în faza de producție.
Fac cu plăcere ceea ce am învățat. Actualul post îmi permite să mă dezvolt profesional, să-mi câștig cinstit traiul de zi cu zi. Condițiile de muncă sunt favorabile și tehnica de fabricare a îngrășămintelor chimice este destul de evoluată.
Am ales să duc mai departe tradiția familiei!
Privind retrospectiv, consider că am făcut cea mai potrivită alegere în momentul în care am decis că voi urma cursurile învățământului profesional din cadrul Colegiului Comercial ,,Carol I” din Constanța. Eram reticent în a face această alegere, la început, deoarece nu știam prea multe despre învățământul profesional, dar toate îndoielile mele s-au spulberat în momentul în care am avut primele contacte cu orele de instruire practică.
Întotdeauna am fost atrasă de perspectiva de a lucra într-un sistem de analiză, în sistemul bancar sau cel contabil. Fiind o persoană activă şi comunicativă am ales domeniul vânzărilor pentru a asimila noi informaţii, pentru a-mi forma competențe de comunicare şi pentru a căpăta experienţă. Ca om de vânzări este important să ştii să pui întrebări, să investighezi nevoile clienţilor, să faci conexiuni, să vezi noi oportunităţi.